임태희 경기도교육감, OECD 교육 프로그램 경기교육 발전에 활용 예정
임태희 경기도교육감이 OECD의 교육 프로그램을 경기교육 개발에 활용하고자 밝혔습니다. 임 교육감은 이번에 안드레아스 슐라이허 OECD 교육기술국장과의 회의에서 국제 협력의 중요성과 함께, 경기교육의 추진 방향, 인공지능(AI) 및 디지털 교육 방향과 과제, 미래교육에 대해 논의하였습니다.
임 교육감은 디지털 대전환 시대에 맞춰 학생 맞춤형 교육을 위해 인공지능(AI) 기반 교수·학습플랫폼을 운영하고 있다고 소개하였습니다. 또한, 학생의 성장 단계에 맞는 기초 기본 교육에 노력하고 있지만, 정서적이고 사회적인 측면을 평가하는 시스템은 OECD의 경험을 배우고자 한다고 밝혔습니다. 임 교육감은 OECD가 보유한 교육 프로그램 중 경기교육에 활용할 수 있는 부분을 접목할 것을 약속했습니다.
슐라이허 국장은 디지털 기술의 중요성과 함께, 정서적이고 사회적인 분야의 교육 중요성과 학생의 자기주도성을 높이는 교육이 중요하다고 강조했습니다. 또한, 디지털 교육 개발에는 교사의 적극적인 참여와 평등한 교육 환경 조성이 필요하다고 말했습니다. 그리고 학생의 정서적 결과와 같이 눈에 보이지 않는 부분들도 OECD가 보유한 다양한 평가도구를 활용하여 분석할 수 있다고 언급하며, 도교육청과의 협력을 요청했습니다.
임태희 경기도교육감은 경기교육의 발전과 성장을 위해 OECD의 교육 프로그램과 협력하여 더 나은 교육환경을 조성하고자 하는 의지를 밝히고 있습니다. 이번 협력을 통해 경기도의 교육은 더욱 발전하여 학생들의 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 될 것으로 기대합니다.
임 교육감은 디지털 대전환 시대에 맞춰 학생 맞춤형 교육을 위해 인공지능(AI) 기반 교수·학습플랫폼을 운영하고 있다고 소개하였습니다. 또한, 학생의 성장 단계에 맞는 기초 기본 교육에 노력하고 있지만, 정서적이고 사회적인 측면을 평가하는 시스템은 OECD의 경험을 배우고자 한다고 밝혔습니다. 임 교육감은 OECD가 보유한 교육 프로그램 중 경기교육에 활용할 수 있는 부분을 접목할 것을 약속했습니다.
슐라이허 국장은 디지털 기술의 중요성과 함께, 정서적이고 사회적인 분야의 교육 중요성과 학생의 자기주도성을 높이는 교육이 중요하다고 강조했습니다. 또한, 디지털 교육 개발에는 교사의 적극적인 참여와 평등한 교육 환경 조성이 필요하다고 말했습니다. 그리고 학생의 정서적 결과와 같이 눈에 보이지 않는 부분들도 OECD가 보유한 다양한 평가도구를 활용하여 분석할 수 있다고 언급하며, 도교육청과의 협력을 요청했습니다.
임태희 경기도교육감은 경기교육의 발전과 성장을 위해 OECD의 교육 프로그램과 협력하여 더 나은 교육환경을 조성하고자 하는 의지를 밝히고 있습니다. 이번 협력을 통해 경기도의 교육은 더욱 발전하여 학생들의 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 될 것으로 기대합니다.
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김한*
창업뉴스라고 왔더니 창업에 관련된게 하나도 없네요.
김한*
좋은 뉴스 담아갑니다.
김샛*
정말이지 이런뉴스는 올리지 말아주세요.
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