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정부는 방과 후 초등학생 돌봄과 교육을 위해 시범 운영 중인 늘봄학교를 내년부터 전국적으로 확대 시행하기로 했습니다. 그러나 이에 대해 일부 교육현장에서는 학교에 업무를 떠넘긴다는 이유로 반발이 거세게 일고 있습니다. 이를 해결하기 위해 교육계에서는 지방자치단체와의 협력을 통해 돌봄 네트워킹을 조성해야 한다는 목소리가 나오고 있습니다.

늘봄학교는 윤석열 정부의 주요 교육개혁 정책으로, 방과 후 초등학생에게 최대 오후 8시까지 교육과 돌봄을 제공하는 것입니다. 이에 대해 지난 22일 국회 교육위원회에서는 강득구·강민정 더불어민주당 의원과 교사노동조합연맹이 공동 주최한 늘봄학교 토론회가 진행되었습니다. 이 토론회에서는 최영 중앙대 교수가 발표를 통해 초등 방과후 돌봄을 교육부와 보건복지부가 각각 운영하면서 나타난 문제점을 개선하기 위해 지자체의 역할을 강조했습니다. 또한 온종일돌봄 특별위원회 설치를 통해 돌봄 재구조화를 해야 한다고도 언급했습니다.

김형모 경기대 교수는 교육부의 초등돌봄교실, 보건복지부의 지역아동센터와 다함께돌봄센터, 여성가족부의 아이돌봄서비스 등 파편적인 돌봄체계의 개편이 필요하다는 입장을 내놓았습니다. 또한 박동국 서울시교육청 대외협력팀장은 공간과 인력, 재정, 협력체계 등을 공공이 책임지고 마을교육공동체와 협력하여 운영해야 한다며 방과후 학교 지원센터를 확장해야 한다고 말했습니다.

박영란 인평초 교사는 업무 가중과 대체 인력 부재 등 직접 방과후 업무를 하며 겪었던 어려움을 토로하며 문제점이 개선되지 않은 상황에서 늘봄을 전면 시행하는 것에 대해 많은 현장의 우려가 있다고 지적했습니다.

교육현장에서는 이러한 문제점들을 해결하기 위해 지방자치단체와의 협력을 통해 돌봄 네트워킹을 조성해야 한다는 목소리가 나오고 있습니다. 정부는 교육부와 보건복지부가 협조하여 파편화된 돌봄체계를 재구성하고, 지역사회와의 협력을 강화하여 공공이 책임지고 운영하는 방과후 학교 지원센터 등을 확대할 필요가 있다는 의견이 나옵니다. 이를 통해 양질의 돌봄과 교육 서비스를 제공할 수 있도록 노력해야 할 것입니다.

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