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교사의 교육활동을 보장하는 시스템 마련이 시급하다

교사가 학생에게 가하는 폭력과 극단적인 선택에 대한 사건들이 사회적인 논란을 불러일으키고 있다. 이에따라 현직 교사들은 교권의 실태를 비판하고 있다. 교육계에서는 이번 사태를 계기로 교사의 교육활동을 보장하기 위한 시스템을 마련할 필요가 있다고 요구하고 있다.

한 초등학교 교사는 교권 강조에 대해 비판적인 의견을 내놓았다. 그는 "인권은 교사와 학생 모두에게 중요하다. 학생인권만 강조하다가 사건이 발생하면 다시 교권을 강조하는 것은 옳지 않다"고 말했다. 또한 "교권은 단순한 표현이 될 수 있다. 한쪽의 인권만 강조하면 다른 한쪽의 인권이 훼손되는 현상이 발생한다"고 지적했다.

이 교사는 "현재 시스템은 교사들을 억압하는 구조로 되어있다. 교사들은 입으로만 학생들을 교육하고 지도하도록 되어있는데, 이는 교사들을 감정 노동자로 만드는 것"이라고 말했다. 그는 또한 "경험이 많은 교사들은 자신만의 노하우로 학생들을 잘 이끌어갈 수 있겠지만, 경험이 부족한 교사들은 학생들의 반항에 당황할 수 있다"고 설명했다.

또한 그는 "수업 시간에 잠자는 학생이 있다고 상상해보자. 상식적인 지도만으로는 깨우는 것이 가능한 학생들도 있지만, 그렇지 않은 학생들은 깨워도 욕을 하거나 거칠게 반항하기 때문에 단순히 깨우지 않는 것이다"라며 "이런 경우에도 교사들은 서로 정보를 공유한다. 그럼에도 불구하고 잠에서 깨우려는 교사의 열정은 결국 폭력으로 돌아온다. 교사들이 아무 일도 없었던 척을 한다면 사건은 발생하지 않았을 것"이라고 강조했다.

특히 교사들은 학생들의 돌발적인 행동과 상황에 대응해야 하는 어려움을 겪고 있다. 이에따라 교육계에서는 교사의 교육활동을 보장하는 시스템을 마련할 필요가 있다고 강조하고 있다. 교사들의 안정적인 교육환경을 조성하고, 교사들의 교육능력 향상을 위한 지원을 강화해야 한다는 의견이다.

이러한 논의는 교사들의 안정적인 교육환경 조성과 함께 학생들의 권익을 보호하며 교육의 질과 안전을 동시에 보장하기 위한 중요한 과제이다. 교사들의 교육활동을 보장하는 시스템을 마련하는 것은 교사들 뿐만 아니라 학생들에게도 큰 이익이 될 것이다.

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