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디지털 시대에 우리 사회는 수많은 변화를 겪고 있습니다. 이러한 변화들은 종종 우연한 사건에서 비롯되곤 합니다. 예를 들어 산업혁명은 지금의 공교육 시스템을 만들어냈으며, 세탁기의 발명은 여성들에게 교육의 기회를 제공했습니다. 또한 물리학에서 X선의 발견은 의학에 혁명적인 영향을 미쳤습니다.

특히 최근의 코로나 대유행은 디지털 전환의 발판이 되었습니다. 이 바이러스의 급격한 확산에 대비하여 비즈니스, 소비 방식, 인간관계 등 여러 가지 분야에서 큰 변화가 있었습니다. 비대면 거래, 원격 근무, 언택트 서비스 등이 활성화되었습니다.

교육 업계도 변화의 흐름을 따라가기 시작했습니다. 비대면 수업의 보편화로 인해 온라인 교육의 필요성이 점점 커지고 있습니다. 인공지능(AI)의 등장으로 인해 교육 현장은 신속하게 디지털화되고 있습니다. 앞으로 학생들은 종이 교과서가 아닌 AI 디지털 교과서를 통해 지식을 습득할 것입니다.

교육의 디지털화는 이제 더 이상 무시할 수 없는 큰 트렌드입니다. 하지만 우리는 이러한 변화에 맹목적으로 따라가는 것이 옳을까요? AI의 파도에 휩쓸리면서 교육이 가진 핵심적인 목표들을 간과하고 있는 것은 아닐까요? 즉, 개인의 고유한 잠재력을 극대화하는 것입니다. 모두가 동의하는 사실은, 개인화된 교육이 얼마나 중요한지입니다. 그러나 시간과 공간의 제약, 기술적인 어려움으로 인해 개인의 성향과 잠재력을 온전히 발휘시키는 것은 여전히 과제로 남아있습니다. 그러나 최근 챗GPT를 비롯한 AI 기술은 정보 처리, 검색 및 결과물 도출 등을 통해 이러한 과제를 해결할 수 있는 가능성을 제시하고 있습니다.

정부도 이러한 상황을 인식하고 있으며, 실질적인 조치를 취하고자 합니다. 예를 들어 교육 분야에서 AI 기술의 도입과 관련한 지원을 강화하고 있습니다. 이를 통해 교육의 개인화와 성공적인 교육 시스템의 구축을 이루어낼 수 있을 것입니다.

우리는 이제 점점 더 디지털 시대로 발걸음을 옮기고 있습니다. 이러한 변화에 적극적으로 대응하여 교육 분야에서도 혁신을 이뤄낼 필요가 있습니다. 개인의 잠재력을 존중하며, 이를 발휘할 수 있는 AI를 효과적으로 활용하는 것이 그 한 방법입니다. 이렇게 해서 우리는 더욱 발전된 교육 시스템을 통해 개인과 사회의 성장을 도모할 수 있을 것입니다.

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